Thời gian qua, Quang Hải tự tin giao tiếp và sinh hoạt cùng các đồng đội. Henri Saivet chính là một trong những cầu thủ Pau có sự giúp đỡ ngôi sao đến từ Việt Nam nhiều nhất.
"Cậu ấy đang hòa nhập tốt hơn, nói được chút tiếng Pháp và có thể trêu đùa trò chuyện với chúng tôi nhiều hơn thời gian đầu. Tôi nghĩ rằng Quang Hải sẽ thi đấu tốt hơn nữa ở nửa sau mùa giải", Henri Saivet khẳng định.
"Dĩ nhiên là cậu ấy có thể giúp sức cho chúng tôi. Hải là một cầu thủ chất lượng và là người muốn được tham gia vào mọi pha bóng. Điều đó tốt cho đội và tôi hy vọng sắp tới, cậu ấy tự tin hơn để thi đấu hiệu quả hơn”,tiền vệ sinh năm 1991 nhấn mạnh.
Dù khen ngợi Quang Hải nhưng cựu thần đồng bóng đá Pháp cũng chỉ ra một số thách thức lớn với người đồng đội của mình: "Cậu ấy không được ra sân nhiều nên cũng rất khó thể hiện được tài năng. Bên cạnh đó, Quang Hải cần có thể lực thật tốt.
Lúc này, tôi không dám chắc Quang Hải thi đấu đủ 90 phút nhưng tôi tin là cậu ấy có đủ sức mạnh, kỹ thuật để thi đấu trong thời gian ngắn hơn”.
Quang Hải có 1 bàn thắng cho Paukể từ đầu giải. Dù vậy, nhiều khả năng đội bóng nước Pháp sẽ không nhả Quang Hải về tuyển Việt Nam thi đấu ở AFF Cup 2022.
Ở trận đấu với Amiens vào lúc 1h00 rạng sáng 6/11, Quang Hải tiếp tục xuất hiện trong danh sách đăng ký thi đấu của Pau. HLV Tholot tỏ ra rất kỳ vọng Quang Hải thể hiện tốt hơn trong những lần ra sân.
" alt=""/>Đồng đội ở Pau nói điều bất ngờ về Quang HảiĐội ngũ cán bộ giảng viên của trường có trình độ chuyên môn giỏi, tay nghề cao. Hiện, nhà trường có hơn 80 cán bộ, giảng viên, công nhân viên, trong đó có 2 Phó giáo sư, 5 Tiến sỹ và 16 Thạc sỹ. Hằng năm, trường luôn quan tâm và phát triển, nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo để trở thành lực lượng nòng cốt thực hiện sứ mệnh, mục tiêu mà trường đã đề ra
Với giá trị cốt lõi Tiên phong - Sáng tạo - Hội nhập và mục tiêu phấn đấu trở thành đơn vị uy tín trong lĩnh vực đào tạo chất lượng cao, đạt chuẩn quốc tế, có những bản sắc riêng biệt, nhà trường luôn hướng tới:
Hiện đại, tiên tiến: Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, trang thiết bị thí nghiệm thực hành đầy đủ, hiện đại; chương trình đào tạo tiên tiến; đội ngũ cán bộ, giáo viên trình độ cao; phương pháp dạy học tích cực; hoạt động khoa học công nghệ phong phú.
Thân thiện, sôi nổi: Nhiều phong trào học tập, thi đua; nhiều hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể gắn kết quan hệ giữa nhà trường - sinh viên - gia đình - xã hội.
Đào tạo định hướng thực tiễn nghề nghiệp:Chương trình đào tạo luôn cập nhật đề giải quyết những vấn đề thực tiễn và gắn liền với nhu cầu xã hội.
Việc làm cạnh tranh, cơ hội học tập rộng mở:Liên kết với các doanh nghiệp trong và ngoài nước để giới thiệu việc làm cho sinh viên; Có các Trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên ngay trong quá trình học tập tại trường. Liên kết với các cơ sở giáo dục đại học mở các lớp liên thông nhằm tạo cơ hội cho sinh viên học tiếp lên trình độ cao hơn.
Ngọc Minh
" alt=""/>FTC phấn đấu trở thành cơ sở giáo dục đào tạo chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu xãTrước đó ngày 28/3, trong quá trình kèm em T.Đ.A (học sinh lớp 1A6), cô giáo chủ nhiệm N.T.H dùng thước kẻ đánh vào tay học sinh mục đích để răn đe. Sau khi đi học về, cháu A kể lại việc cho phụ huynh và sự việc này đã có trao đổi từ phía gia đình và cô giáo. Nhận được lời xin lỗi của cô giáo H, gia đình cháu A chấp nhận, bỏ qua.
![]() |
Trường Tiểu học, THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm |
Đến ngày 29/3 khi cháu A đi học về, phụ huynh thấy chân con bị xước, tím ở bàn chân, 1 đầu ngón chân chảy máu. Cháu A nói bị cô H giẫm vào chân nhiều lần.
Sau khi tiếp nhận được thông tin, Trường Tiểu học, THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm đã cho giáo viên viết bản tường trình sự việc đồng thời làm việc trực tiếp với phụ huynh và cô giáo chủ nhiệm.
Tại buổi làm việc, cô giáo H trực tiếp xin lỗi tới phụ huynh và cam kết không có việc tư thù cá nhân, không có việc giẫm chân học sinh gây ra chảy máu.
![]() |
Ngón chân em A chảy máu sau khi đi học về |
Phía phụ huynh em A cũng cảm thông, đồng thời yêu cầu cô giáo chủ nhiệm rút kinh nghiệm, điều chỉnh lại các hoạt động dạy và học để phù hợp.
Chủ tịch hội đồng quản trị trường Tiểu học, THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP Hạ Long bà Vũ Thị Thùy Dương, cho biết trong ngày 29/3, cô giáo H đã không làm tròn nhiệm vụ, không kịp thời phát hiện sự việc đau chân của học sinh để thông báo cho nhà trường và phụ huynh kịp thời xử lý. Nhà trường sẽ tiếp tục xác minh và có hướng xử lý nghiêm túc.
Phạm Công
Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền (phường 1, TP Cà Mau, tỉnh Cà Mau) bị bêu riếu trên mạng xã hội, đe dọa tông xe vì chuyện nợ nần của một giáo viên trong trường.
" alt=""/>Xác minh vụ học sinh tố bị cô giáo giẫm tứa máu chân ở Quảng Ninh